Estrategias de comunicación...
Siempre me ha parecido graciosa la relación de los nombres de los ramos universitarios con su dinámica.
Generalmente quién imparte ramos "comunicacionales", no cumple requisitos o no se atribuye los mejores dones que amerita o se espera en consecuencia del nombre de su cátedra.
Y heme aquí, 2:15 de la mañana, luchando con Estrategias de la comunicación. Quizás el profesor nos envía un mensaje implícito en su metodología (no explicada con anterioridad), de cómo hacer estos informes.
Lo cierto es que, nadie tiene mucha idea de la secuencia que debemos seguir. Algo así como ensayo y error.
Esto no habría de arrojar ningún tipo de dificultad. Crecemos como seres sociales en base a ese paradigma de dolor v/s felicidad triunfante.
El problema radica que por cada ensayo y por consecuencia, error, una mala nota. Por cada mala nota, un aprendizaje forzoso y no bien contextualizado. Otra tarea, otro ensayo...
Si se tiene suerte, se es busquilla, se renuncia a horas de sueño, pareja, familia, descanso, otros deberes (clases), ver noticias, acción social, etc...Probablemente uno aprenda. O sea, aprender a ser autosuficiente. Y se pasa el ramo...
Mi pregunta es, ¿y deben seguir pagando mis papás casi un millón y medio anual por mi autosuficiencia? Si a mi me gusta aprender!!
Ya, está bien. Puede ser que no entienda todavía y yo sea una nerd y no comprenda "la estrategia" de "la comunicación".
O quizás, más bien, debería replantearme mi carrera y ser profesora universitaria...
¡Más por menos!
Uhmf....